《学爸》以“幼升小”的父子矛盾作为切入点,聚焦“内卷与躺平”“焦虑与和解”等当下最具热度的现实议题,通过雷大力和雷小米父子为代表的几组家庭,展现出典型的中国家庭面貌,探讨了现代社会的亲情关系与个体成长的同时,也在现实基调的外壳下包裹了治愈与和解的内核,试图在困境中找寻答案,传递治愈能量,给予观众情绪松绑。民族歌剧《山海情》的剧本写法沿袭了《小二黑结婚》等中国传统歌剧的样式,即所谓话剧加唱。在音乐创作方面,作曲家孟卫东以西北民歌为素材,充分吸收宁夏“花儿”、陕北民歌、山西民歌等民间音乐元素,让该剧具有鲜明的地域特点与民族音乐风貌。整体音乐旋律优美动听、朗朗上口。台词表述具有鲜明闽、宁特色。舞美方面则生动呈现宁夏地域元素,以符合当代审美的舞台设计体现出西北地区真实的自然风貌和天高地阔的戈壁气质,让舞台更具代入感。着力突出“脱贫之路”的鲜明寓意,展现携手共进的合作精神。
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